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有些不公平，确实由来已久，呼吁年年有，撼山难。

作为小小的个体，无力改变规则的时候，可能只能自己努力了。我小学毕业考试（小升初，全县统考）的那个年代，全县重点中学（Z校）只有一所，小升初的录取分数线，并不是划一条线，而且是划两条线，给县城考生划一条，给乡镇考生另划一条，给乡镇考生划的分数线，就是比县城考生的要高，原因就是录取的指标数，分配给县城的比（全部）乡镇的（总和）要多得多，比如60%分给县城，40%分给乡镇，两者不相通，录取300人，则180个录取名额给县城考生，120个录取名额给全县的乡镇考生，也就是说，同样一份考试试卷，县城毕业生只与县城毕业生比，乡镇毕业生与乡镇的比，

于是，每年都会出现这样的情况：落榜Z校的乡镇考生比一些被Z校录取的县城考生的分数还要高，而且，这样的乡镇考生数量有相当一部分。县城才二三所小学，而全县有十几个乡镇，乡镇起码有二三十几所小学，县城小学六年级的毕业生数量比（全）乡镇的毕业生少多了，也就是说县城毕业生人数少，而录取指标多，而乡镇毕业人数多，录取指标少，故乡镇的考生之间卷得厉害！那年我考了全校第2名，全校第1名（A同学）顺利进入Z校，我没能进入，只好去了乡镇中学，以我当时的分数，如果是县城考生的身份，就妥妥地、顺利进入Z校读初一。可惜我是乡镇的考生，就被Z校刷下了。我还有两个同学B和C，他们俩在考试前2个月转到县城小学去读了，并以县城考生的身份参加考试，B和C都顺利考入Z校，他们平时实力和最终的小升初统考分数都不如我，你说气人不气不人？

呵呵，也许，有能力转到县城读书也是一种资源加成吧。后来，中考（初三升高中）我顺利考入Z校（它有初中部和高中部），ABC也还在Z校读高中，我们又见面了，到了高三的时候，我的成绩横扫他们了，嘻嘻。说到教育公平，我只能说，现实是残酷的，当我还是个13岁的少年的时候就深深地明白了这一点。